SR261010SB04 冷凍技術基礎訓練装置 教育学校実験室作業台 職業教育機器 冷凍技術訓練装置
目的：冷媒の相変化を直接観察できる、基本的な冷凍サイクル訓練装置。
圧縮機：1/2 HP以上、220 V / 単相 / 50 Hz、往復動式。冷媒：R-134a、R-22、およびその他のHCFC。
凝縮器：空冷式。凝縮過程は、透明なパイプまたは容器、ガラス製熱交換器、凝縮器出口ラインの観察窓またはサイトグラスを通して、訓練者が観察できる。
観察方法およびファンモーター定格は明記する。
蒸発器：空冷式。蒸発過程は、凝縮器と同様の観察方法により、訓練者が観察できる。
観察方法およびファンモーター定格は明記する。
透明配管：凝縮器と蒸発器の両方で冷媒の相変化を観察するための透明配管ホルダー。
受液器と分離器：両方とも透明、またはサイトグラス付き。運転圧力に対応し、
破裂防止シールド付き。
膨張弁：3/8インチナット固定式または溶接式、調整可能
グラフィックモジュール：陽極酸化アルミニウムまたは粉体塗装鋼製のグラフィックパネルまたは模擬パネルと制御パネル。グラフィックパネルには、冷凍回路の完全な概略図が描かれ、すべての構成部品が識別され、2メートルの視距離から判読可能であること。また、実際の構成部品は、概略図上の位置またはその近傍に取り付けられていること。パネルの寸法は明記すること。
デジタル温度計：パネルに取り付けられたデジタル指示器、マルチチャンネルデジタル指示器、ホストソフトウェア、またはこれらの組み合わせにより、6点以上の温度を表示すること。少なくとも2点の温度表示ポイントは設定値に制御可能であること。
制御パネル：NFB 15A、磁気スイッチ、サーマルリレー、ワットメーター、タイマー、ランプ（赤/緑/黄/白）
データボード/ソフトウェア：測定ポイントは、コンプレッサーの吸込口などを含むこと。および
吐出側、凝縮器入口および出口側、膨張弁入口および出口側、蒸発器出口および周囲温度。
センサーの数、種類、および設置場所を明記。インターフェース：有線ネットワークまたはUSBインターフェース（ホストPCへ接続）。
Windows 10/11対応ソフトウェア（モリエ線図および圧力-エンタルピー線図の自動描画、データロギング機能付き）。
